Dinamika Pembentukan Bullying Digital dalam Perspektif Remaja Generasi Z : Peran FOMO dan Tekanan Teman Sebaya
Keywords:
FOMO, Tekanan Teman Sebaya, Bullying Digital, Generasi Z, Media SosialAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Fear of Missing Out (FOMO) dan tekanan teman sebaya terhadap perilaku bullying digital pada remaja Generasi Z di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi fenomenologi, dengan fokus untuk memahami pengalaman subjektif remaja dalam memaknai FOMO, tekanan teman sebaya, serta implikasinya terhadap perilaku bullying digital. Sampel penelitian terdiri atas 12 informan remaja berusia 13–24 tahun yang aktif menggunakan media sosial, dipilih melalui teknik purposive sampling dan snowball sampling hingga mencapai kejenuhan data. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi digital, dan dokumentasi interaksi daring, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FOMO memunculkan kecemasan sosial dan dorongan untuk selalu terlibat dalam aktivitas digital, sehingga berkontribusi terhadap keterlibatan remaja dalam perilaku bullying digital. Tekanan teman sebaya memperkuat kecenderungan ini melalui mekanisme konformitas dan ekspektasi performatif dalam interaksi daring. Temuan ini menegaskan bahwa interaksi antara FOMO dan tekanan teman sebaya membentuk lingkungan digital yang kondusif bagi perilaku bullying, sehingga diperlukan intervensi literasi digital dan pendampingan sosial untuk meminimalkan risiko agresi daring pada remaja.
References
Álvarez-Turrado, B., Falla, D., & Romera, E. M. (2024). Peer pressure and cyberaggression in adolescents: The mediating effect of moral disengagement strategies. Youth & Society, 57(5) 1-17. https://doi.org/10.1177/0044118X241306114
Anggraeni, P. M., & Kristinawati, W. (2025). Hubungan antara self-esteem dengan Fear of Missing Out (FoMO) pada remaja perempuan pengguna aktif media sosial. Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(10), 7327–7338. https://doi.org/10.53625/jirk.v4i10.9843
Arifin, I., Nirwana, Nurmagfira, & Aksayanti. (2025). Dinamika Cyberbullying di Media Sosial dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Sosial Remaja. DISCOURSE: Indonesian Journal of Social Studies and Education, 2(2), 92–102. https://doi.org/10.69875/djosse.v2i2.133
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Fadhila, A. R., Hermawan , N. N. ., & Surahman , C. . (2024). Mengungkap Budaya Fomo Dan Adiksi Media Sosial: Tanggapan Mahasiswa Muslim Di Era Digital. Relinesia: Jurnal Kajian Agama Dan Multikulturalisme Indonesia, 3(5), 137–150 .
Fazria, N., Firman, & Netrawati. (2024). Fear Of Missing Out (FoMO) pada remaja pengguna media sosial: Studi pendahuluan. Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling, 2(3), 1193–1202.
Fitria, Y., & Toga, E. (2023). Tekanan teman sebaya, kontrol diri, dan cyberbullying. Edumaspul: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 7(2), 45–53. https://doi.org/10.33627/es.v6i1.1128
Husna, N., Ruaidah, R., & Zulhendri, Z. (2023). Pengaruh Teman Sebaya terhadap Psikososial Remaja. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(2), 146–152. https://doi.org/10.31004/jpion.v2i2.120
Khostarina, T., Saputra, D., & Hidayat, R. (2024). The impact of social media use and peer pressure on adolescent cybercrime behavior: The mediation role of emotional intelligence and parental supervision moderation. Jurnal Psikoneo, 12(1), 67–78. http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v13i4.22549
Khuluqiyah, B., & Satwika, Y. W. (2024). Hubungan self control dengan kecenderungan mengalami Fear of Missing Out (FoMO) pada remaja madya pengguna aktif media sosial. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 11(2), 1049–1066.
Kvale, S., & Brinkmann, S. (2015). InterViews: Learning the craft of qualitative research interviewing (3rd ed.). Sage Publications
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. SAGE Publications.
Lee, S. Y. (2022). Peer pressure, social comparison, and performative participation on social media among adolescents. International Journal of Adolescence and Youth, 27(1), 45–60.
Nafisah, Y. F., & Jannah, M. (2024). Penggunaan Media Sosial pada Generasi Z. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 11(2), 705–713. https://doi.org/10.26740/cjpp.v11n2.p705-713
Novianti, H., & Yusuf, S. (2025). The digital dilemma: Analyzing the psychological impact of fear of missing out (FoMO) among university students in Cirebon. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 3(1), 12–25. https://doi.org/10.24042/rsx8hp13
Nurul Fazria, Firman, & Netrawati. (2024). Fear Of Missing Out (FOMO) Pada Remaja Pengguna Media Sosial: Studi Pendahuluan . Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 2(3), 1193–1202.
Oguine, O. C., Anuyah, O., Agha, Z., Melgarez, I., Alvarado Garcia, A., & Badillo‑Urquiola, K. (2025). Online Safety for All: Sociocultural Insights from a Systematic Review of Youth Online Safety in the Global South. Preprint–arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2504.20308
Pratiwi, L., & Hernawan, B. (2022). Peer conformity, social approval, and cyber aggression among adolescents in Indonesia. Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi, 7(1), 55–70.
Ramadian, A., & Asrila, D. (2023). Fear of Missing Out (FOMO) dan pembentukan status sosial remaja di media sosial. Jurnal Psikologi Sosial dan Kepribadian, 12(2), 145–158.
Sabila, K., & Tawaqal, R. S. (2024). Fenomena budaya FoMO di media sosial TikTok pada kalangan Gen Z. Jurnal Audience: Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(1). https://doi.org/10.33633/ja.v8i1.12343
Sirait, R., & Brahmana, R. (2023). Dinamika kontrol diri pada remaja yang mengalami kecanduan media sosial. Jurnal Manajemen dan Inovasi Akademik, 5(2), 45–53.
Tyas Ayu. (2025). Peran Literasi Digital dalam Mencegah Pelecehan Online pada Remaja Perspektif Psikologi Humanistik. Jurnal Komunikasi Pemberdayaan, 4(1), 1–12. https://doi.org/10.47431/jkp.v4i1.464
Xu, H., & Liu, Y. (2023). Peer pressure and adolescent mobile social media addiction: Moderation analysis of self‑esteem and self‑concept clarity. Frontiers in Public Health. 11 https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1115661
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Asmah Rohma Fatul Fauziah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
