Penerapan Metode Pembiasaan dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar
Keywords:
metode pembiasaan, karakter religius, pendidikan agama Islam, sekolah dasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode pembiasaan dalam membentuk karakter religius siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan library research dengan metode analisis deskriptif kualitatif. Penelusuran literatur dilakukan melalui basis data Google Scholar, GARUDA, DOAJ, dan Crossref menggunakan kata kunci yang berkaitan dengan metode pembiasaan, karakter religius, Pendidikan Agama Islam, dan sekolah dasar dan dianalisis secara sistematis. Kajian ini menggunakan pendekatan studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah terkait metode pembiasaan dan pembentukan karakter religius. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembiasaan secara konsisten terbukti mampu membentuk karakter religius siswa metode pembiasaan diterapkan melalui pembiasaan ibadah, akhlak, dan muamalah yang diintegrasikan dalam budaya sekolah. Keberhasilan implementasinya dipengaruhi oleh konsistensi pelaksanaan program, keteladanan guru, budaya sekolah religius, keterlibatan orang tua, serta dukungan lingkungan yang kondusif. Sintesis penelitian juga menunjukkan bahwa metode pembiasaan tidak hanya meningkatkan kedisiplinan beribadah, tetapi juga membentuk sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian sosial siswa.
References
Astutik P., Pratiwi, E. S., & Fauziah, G. E. (2024). Pembentukan Karakter Religius Siswa melalui Metode Pembiasaan. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 111-119. https://doi.org/10.59829/y1nx3579
Febriyanti, B. K., & Supriyadi. (2023). Fostering religious character in elementary school students: Insights from religious habituation activities. Indonesian Journal of Islamic Studies, 11(3). https://doi.org/10.21070/ijis.v11i3.1678
Febriyanti, L., & Amrullah, M. (2023). Analysis of the Implementation of Students’ Religious Character Education Through Islamic Habituation in Elementary Schools: Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Islami di Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Education Methods Development, 18(1), 10.21070/ijemd.v21i.691. https://doi.org/10.21070/ijemd.v21i.691
Ghozi, P. A., & Amrullah, M. (2025). Religious Character Habituation Through School Culture in Elementary Schools: Pembentukan Karakter Religi Melalui Budaya Sekolah di Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Education Methods Development, 20(4), https://doi.org/10.21070/ijemd.v20i4.914
Hapsari, H. I. W., Suyitno, & Widiastuti, S. (2026). Pengembangan karakter religius peserta didik melalui metode pembiasaan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1). https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.42945
Hidayah, I. N., Kurniawaty, I., & Parhan, M. (2025). Reinforcing school culture through religious-based habituation. Jurnal Pendidikan Karakter, 16(2). https://doi.org/10.21831/jpka.v16i2.88704
Kurniawan, M. I., Nisa, K., Amanillah, A. N., Al Khoirul, A. M. P., Hudiyah, S., & Munawaroh, H. (2024). The role of habituation in instilling religious values in elementary students. Procedia of Social Sciences and Humanities, 6, 15–19. https://doi.org/10.21070/pssh.v6i.521
Maknun, L., & Annisa, A. P. (2024). Penerapan Metode Habituasi Sebagai Upaya Penanaman Nilai Karakter Religius Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 4(2), 87–96. https://doi.org/10.37081/jipdas.v4i2.1845
Mulyadi. (2024). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa Sekolah Dasar. Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan , 2 (1), 92–104. https://doi.org/10.70437/edusiana.v2i1.493
Muna, Nailil, M., Saputro, B. A., Suratmi, S., & Reffiane, F. (2024). Analysis of Religious Character Values and Global Diversity in Elementary School Students in Morning Habituation Activities. Didaktika : Jurnal Kependidikan, 18(2), 75–89. https://doi.org/10.30863/didaktika.v18i2.7251
Nurizah, A. K., & Amrullah, M. (2024). Religious character formation through Islamic habituation in primary education (Pembentukan karakter religius melalui pembiasaan Islam dalam pendidikan dasar). Indonesian Journal of Islamic Studies, 12(4). https://doi.org/10.21070/ijis.v12i4.1741
Primandini, K., & Sunarso, A. (2025). An Analysis of Teachers Educational Role in Developing Religious Character Among Lower Grade Students. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 27(1), 224–235. https://doi.org/10.21009/jtp.v27i1.54162
Rahmat, Firdaus, M. A., Taslim, M., & Faisal. (2025). Pembentukan karakter religius dengan pembiasaan perilaku religiusitas dalam pendidikan agama Islam di SMK Negeri 4 Agribisnis dan Agroteknologi Jayapura. Inspiratif Pendidikan, 14(1). https://doi.org/10.24252/ip.v13i2.53900
Rahmawaty, M., & Supriyadi. (2025). Religious character formation through habituation of worship activities (Pembentukan karakter religi melalui pembiasaan kegiatan ibadah). Indonesian Journal of Islamic Studies, 13(1). https://doi.org/10.21070/ijis.v13i1.1797
Rosuli, I., & Amrullah, M. (2023). Habituation of religious character based on Al-Islam and Kemuhammadiyahan in elementary schools. Journal of Islamic and Muhammadiyah Studies, 4. https://doi.org/10.21070/jims.v4i0.1548
Sapiuddin. (2025). Rekonstruksi pendidikan Islam di sekolah dasar dalam membentuk karakter religius anak di era digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1). https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.41964
Aristanti, S. (2023). Strategi Pembentukan Karakter Religius Melalui Kegiatan Keagamaan Di Smpn 1 Jombang Dan Smpn 2 Jombang. Ziyadah: Jurnal Nasional Penelitian Dan Pembelajaran PAI, 6(1), 83–102.
Simbolon, P., Ndona, Y., & Saragi, D. (2025). Membangun karakter religius melalui pembiasaan nilai-nilai positif di lingkungan sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3). https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.33389
Solihah, A. M. ., Sugara, U., & Fathoni, A. (2024). Teacher’s Role: Implementation of Religious Character Education through the Habituation Method in Elementary School. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 8(3), 402–412. https://doi.org/10.23887/jisd.v8i3.63426
Mulyana, W., & Muntaqo, A. (2022). Efektivitas metode pembiasaan terhadap pembentukan karakter religius siswa kelas VII MTs Model Ihsaniyah Kota Tegal. La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), 210–237. https://doi.org/10.62490/latahzan.v14i2.334.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tia Suzena Nada, Muhamad Afandi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
