Pengaruh Pengetahuan Perpajakan terhadap Minat Karir Mahasiswa dalam Profesi Perpajakan
Keywords:
Pengetahuan Perpajakan, Minat Karir, Mahasiswa Akuntansi, Profesi PajakAbstract
Profesi perpajakan memiliki peran strategis dalam mendukung penerimaan negara sehingga dibutuhkan sumber daya manusia yang kompeten dan berintegritas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan perpajakan terhadap minat karir mahasiswa akuntansi di bidang perpajakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas PGRI Madiun yang berada pada semester akhir dan telah menempuh mata kuliah perpajakan. Sampel ditentukan menggunakan teknik purposive sampling dan diperoleh jumlah sebanyak 80 mahasiswa. Data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana setelah melalui uji validitas, reliabilitas, dan asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya pengetahuan tentang perpajakan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat karir mahasiswa, dimana semakin tinggi pemahaman mahasiswa mengenai perpajakan, semakin besar potensi mereka untuk mengejar karir di bidang ini.
Downloads
References
Agas, Y. I. (2023). Persepsi, Motivasi dan Pengetahuan Perpajakan terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi sebagai Konsultan Pajak. Jurnal Literasi Akuntansi, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.55587/jla.v3i1.87
Anjani, R., Putri, D., & Santoso, H. (2023). Faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa dalam memilih profesi akuntansi. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 9(1), 55–68.
Basyar, J. A. L. (2023). Implikasi Pendidikan Di Era Revolusi 4.0 Dan Pandemi Covid Bagi Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Jurnal Al Basyar, 1(1), 1–9.
Budiyanto, C. W., Latifah, R., Saputro, H., & Rananto, A. (2024). The Barriers and Readiness to Deal With Digital Transformation in Higher Education. TEM Journal, 13(1), 334–348. https://doi.org/10.18421/TEM131-35
Hidayat, R. (2023). Pengaruh pemahaman mekanisme perpajakan terhadap kesiapan karir mahasiswa akuntansi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Indonesia, 8(1), 55–66
Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (2022). Social Cognitive Career Theory at 30: Recent Empirical Advances and Future Directions. Journal of Vocational Behavior, 136, 103726. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2022.103726
Mardiana, D., Abdilah, A., & Rosida, S. A. (2025). Digitalisasi sistem perpajakan, pengetahuan pajak, dan kesadaran wajib pajak: Perspektif mahasiswa akuntansi di DKI Jakarta. Jurnal Minfo Polgan, 14(1), 1138–1147. https://doi.org/10.33395/jmp.v14i1.14986
Maulana, R., & As’ari, M. (2024). Pengaruh pengetahuan perpajakan, motivasi, dan self-efficacy terhadap minat menjadi konsultan pajak. Jurnal Riset Akuntansi Multiparadigma, 15(1), 45–58. https://doi.org/10.23917/jram.v15i1.2024.9876
Mulyani, N., & Harahap, R. (2024). Penguatan kurikulum perpajakan berbasis praktik untuk peningkatan kesiapan karir mahasiswa akuntansi. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 12(1), 89–102.
Nguyen, T. H., & Phan, M. T. (2023). Professional knowledge and career interest among accounting students: The role of self-efficacy and outcome expectation. Journal of Accounting Education Research, 45(2), 115–129. https://doi.org/10.1016/j.jaer.2023.115129
Nugroho, A., Wijayanti, D., & Setiawan, E. (2024). Pengaruh penguasaan konsep perpajakan terhadap kepercayaan diri mahasiswa dalam pengambilan keputusan karir. Jurnal Akuntansi dan Bisnis Indonesia, 10(2), 144–157. https://doi.org/10.20885/jabi.vol10.iss2.art3.
Putra, Y., & Susanto, B. (2023). Pendidikan tinggi dan tantangan dunia kerja di era globalisasi. Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya, 7(2), 45–60.
Putri, D. M., & Rahman, F. (2023). Aplikasi teori sosial kognitif dalam pengambilan keputusan karir mahasiswa akuntansi. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 9(2), 120–133.
Rahayu, T. (2022). Pengetahuan Pajak, persepsi mahasiswa, minat mahasiswa dalam berkarir di bidang perpajakan. Jurnal Literasi Akuntansi, 2(1), 24–34. https://doi.org/10.55587/jla.v2i1.19
Ramadhani, A., & Bahtiar, S. (2024). Analisis pengaruh pengetahuan perpajakan terhadap minat berkarir di bidang perpajakan mahasiswa akuntansi universitas swasta di Indonesia. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 21(1), 67–78.
Sari, M., Lestari, D., & Yusuf, R. (2025). Pengaruh pengetahuan pajak terhadap minat karir mahasiswa akuntansi: Studi empiris pada perguruan tinggi di Jawa Timur. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Terapan, 9(1), 77–90.
Sariningsih, N., Prasetyo, A., & Widodo, T. (2023). Faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa terhadap profesi perpajakan. Jurnal Akuntansi dan Bisnis Indonesia, 10(3), 201–213. https://doi.org/10.20885/jabi.vol10.iss3.art5
Siregar, R., Hidayati, N., & Pratama, F. (2024). Pengaruh pengetahuan perpajakan terhadap minat berkarir di bidang perpajakan pada mahasiswa akuntansi. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Pajak, 12(1), 56–68.
Su, C., Yang, H., & Lin, J. (2023). Social Cognitive Career Theory in Higher Education: The Moderating Role of Social Support and Academic Experience. Frontiers in Psychology, 14, 1184052. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1184052
Sulistiyanti, E., Nugraha, R., & Fitriani, S. (2022). Persepsi profesi, pengalaman pelatihan, dan pengetahuan perpajakan terhadap minat karir mahasiswa akuntansi di bidang perpajakan. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 20(2), 98–111.
Wang, C., Lent, R. W., Brown, S. D., & Li, F. (2022). Applying Social Cognitive Career Theory to career interest development among university students. Journal of Vocational Behavior, 136, 103751. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2022.103751.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Intan Dwi Maharani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
